• A
  • A
  • A
  • АБВ
  • АБВ
  • АБВ
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Новости автора – Талалакина Екатерина Викторовна

Страница 1 из 1
16
  • Сегодня
  • Завтра

Пятница, 17 октября

12:00

Семинар Центра больших данных в экономике и финансах: доклад Abderrahim Taamouti «Systemic Growth-at-Risk and Growth Spread Measures»

онлайн
13:00

Семинар Центра языковых и семантических технологий и НУЛ МУСС: «Collective behavior of an adapting synapse based neuronal network with memristive effect and randomness»

онлайн
18:30

Вебинар Центра непрерывного образования: «Карьера в аналитике: какое направление выбрать?»

онлайн

Суббота, 18 октября

13:00

Семинар НУГ «Население и социальная инфраструктура малых городов и сельской местности России»: «Сельские школы как фактор консолидации населения и территории: ядро или ядрышко?»

18:00

Семинар «Математическая логика и теория категорий»: доклад Паоло Манкосу «Three applications of Zermelo's theorem on part-whole»

Методическая мастерская «Profi-Т»

В Высшей школе экономики стартовал новый проект — «Методическая мастерская "Profi-Т"». В мае-июне прошла первая серия методических встреч. О проекте рассказывают его координаторы, ведущие и участники.

Новые журнальные публикации, выпуск № 16

Аннотированный обзор новых публикаций преподавателей и исследователей ВШЭ по вопросам государственного и муниципального управления, образования, политологии, философии и информационным технологиям.

Журнал «Вопросы образования», №4, 2011

Подготовлен к выпуску завершающий год четвертый номер журнала «Вопросы образования», издаваемого Высшей школой экономики.

Talalakina E. V., Yakusheva I. V. Academic Skills through Cases in American Studies. М.: НИУ ВШЭ, 2011

‘Academic Skills through Cases in American Studies’ is aimed at ESL college students at the Intermediate-high through Advanced levels of language proficiency. It is designed around eight country-specific (U.S.) cases that develop academic skills tested on international exams. The book covers major topics in the areas of academic reading, speaking and writing.