«Я ехал в Ланкастер с ожиданием, что британская система образования будет отличаться от российской»

Фото из личного архива Дмитрия Прохоренкова

Может ли российский студент получить скидку на обучение в иностранном вузе в 10 тысяч фунтов? Как уехать на учебу за границу, если ты не знаешь местного языка? Студенты направления «Бизнес-информатика» Высшей школы бизнеса ВШЭ поделились с новостной службой портала опытом обучения на программах международных обменов.

Артур Сафарян, программа двух дипломов, Университет Ланкастера (1 год), программа магистратуры «Электронный бизнес», выпуск 2020 (читать полностью)

Чтобы попасть на программу двух дипломов в Ланкастер, я сдал языковой экзамен IELTS, собрал пакет документов с информацией о бакалавриате, который окончил, транскриптом, портфолио, в который можно добавить публикации или научные работы. Приемная комиссия Ланкастера рассматривает заявку, могут даже дать грант или скидку. Я получил скидку на обучение в 10 тысяч фунтов. С подачей документов мне помогал академический руководитель программы «Электронный бизнес» (Михаил Комаров – прим. ред.).

В Университете Ланкастера много студентов со всего мира, с разным бэкграундом. Британцев там учится очень мало: в моей группе их было всего двое из 40 студентов. Это плюс для глобального международного нетворкинга.

Также мне понравились мероприятия, которые устраивались в рамках образовательной программы. Например, хакатоны – приходили представители компаний и давали задания, мы должны были им предоставить решения.

Я ехал с ожиданием, что британская система образования будет отличаться от российской. Но учеба в Высшей школе экономики устроена так же, как в Университете Ланкастера. До того, как окончить магистратуру на факультете бизнеса и менеджмента (ныне – Высшая школа бизнеса ВШЭ – прим. ред.), я работал три с половиной года. Сейчас в России уже четыре компании меня готовы принять на работу, даже с условием того, что я сначала буду искать работу за границей, - компании согласились меня подождать. Так что, можно сказать, я получил от работодателей положительный отклик на опыт учебы в Ланкастере.

Дарья Любаева, программа обмена, университет прикладных наук Technikum Wien (1,5 года), программа бакалавриата «Бизнес-информатика», выпуск 2021 (читать полностью)

Сначала я участвовала в программе «Разработка программного продукта» с университетом прикладных наук Роттердама – ездила с командой в Нидерланды в качестве тимлида. Тогда Михаил Михайлович Комаров, который помогал с голландским проектом, рассказал мне про программу обмена с Веной. Я подала документы в университет прикладных наук Technikum Wien и прошла, но сомневалась, ехать или нет – я ничего не знала про Австрию, не говорила по-немецки. В итоге решилась: программа длится всего пять месяцев (потом я два раза продлевала срок обучения в Вене), преподается на английском, там много международных студентов.

Единственный нюанс в оформлении поездки – необходимость согласовать учебный план с ВШБ: нужно заранее выбрать все курсы, договориться с учебным офисом, а потом записаться на них. Когда я собиралась в Вену, не было центра международных обменов, который теперь помогает студентам ВШБ с этими вопросами. Во время моего обучения в Австрии центр связался со мной, мне даже выделили стипендию.

Technikum Wien – это университет прикладных наук, а не исследовательский университет, потому и преподаватели здесь только из индустрии, совсем нет научных работников. Науки и теории как таковой практически нет, в основном все занимаются проектной деятельностью, а преподаватели передают свой опыт.

Здесь прекрасный международный офис, его сотрудники мне помогали в разных ситуациях. В прошлом семестре все разъехались по домам из-за пандемии, ведь большинство студентов из Евросоюза. Международный офис знал в лицо всех, кто остался, они каждую неделю нам звонили и спрашивали, все ли у нас хорошо.

В прошлом году я ехала с пониманием того, что беру те же курсы, которые изучала в Вышке на бизнес-информатике. Но в прошлом семестре я взяла все технические курсы на английском языке, а в этом семестре их не осталось. Сейчас у меня 7-8 менеджерских курсов. Этот учебный год в университете начался со смешанного формата обучения, но потом цифры заболевших коронавирусной инфекцией стали бешено расти, и нас перевели в онлайн.

Самым сложным в обучении за границей для меня оказался немецкий язык и тот факт, что я была совсем не знакома с местной культурой. Сначала я жила в общежитии, там в основном иностранные студенты, мы все общались на английском. Но недавно я переехала в квартиру и понимаю, что исключена из коммуникации с соседями, потому что друг с другом они общаются только на немецком.

Опыт обучения в иностранном вузе помог мне понять важную вещь: если ты не знаешь, что делать – ничего страшного в этом нет. Когда я поступала на ФБМ (сейчас – ВШБ), у меня был план на следующие 10 лет жизни, но с программой обмена он сильно изменился. Я поняла, что даже переехать куда-то – не проблема. До этого я с детства жила в одной квартире с родителями, а тут пришлось самостоятельно искать отдельное жилье. Это серьезный опыт, он заставил повзрослеть.

Маргарита Маркова, программа магистратуры «Системы больших данных», QTEM трек, семестр в LUISS Business School, выпуск 2021 (читать полностью)

QTEM – это трек магистратуры, у которого особый фокус на количественных методах исследования в экономике. Сама магистратура идет два года, но по программе QTEM есть несколько треков: в первых двух нужно пройти два обмена в разных университетах по семестру, а у меня третий трек, в котором только одна мобильность на полгода, но нужно также пройти стажировку и поучаствовать в QTEM Challenge, в котором соревнуются студенты этой программы, что-то вроде кейс-чемпионата.

Этой осенью у меня как раз подошел срок поездки по обмену, но из-за ковида у нас спрашивали, хотим ли мы оставить мобильность на осень или перенести на весну. Так как весной мы пишем диссертацию и проходим практику, пришлось все же ехать осенью.

Сейчас я нахожусь в Риме, учусь в LUISS Business School. Большинство моих дисциплин связаны с маркетингом и big data. Был достаточно широкий список дисциплин на выбор, но их необходимо утверждать с научным руководителем в ВШБ, курсы должны быть связаны с твоей специальностью. В декабре я сдаю экзамены и возвращаюсь в Россию, заканчиваю учебу в ВШБ в июне.

На этапе подачи документов на программу мобильности мне очень помогали в ВШБ: с документами, с коммуникацией с LUISS и с организацией QTEM в целом, у которой есть свои координаторы. Общение по QTEM идет и через Вышку, и напрямую.

Из-за ковида всем приезжающим студентам нужно было пройти двухнедельный карантин. Учебный год начался со смешанного обучения, но к концу моего карантина в Италии начали все закрывать. В Риме умеренный карантин, но вузы перевели на дистанционку. Так что самое сложное для меня в этой поездке – формат полного дистанционного обучения.

Несмотря на это, я познакомилась с кучей людей, у нас много совместных проектов. Нам удается встречаться небольшими группками. Здесь очень интересные предметы. В ВШБ меня интересовала нейроэкономика, здесь тоже есть подобные направления, например, нейромаркетинг. Эта область нечасто встречается в университетах.

Здесь я начала изучать итальянский и улучшила свой английский. Безусловно, эта поездка помогла с глобальным нетворкингом, могу сказать, что даже дистанционный нетворкинг удалось прокачать.

Ольга Дорноступ, двойной диплом, университет прикладных наук Technikum Wien (один семестр), магистерская программа «Системы больших данных», выпуск 2020 (читать полностью)

Когда я поступала в НИУ ВШЭ, то уже знала, что у программы «Системы больших данных» есть программа двух дипломов, и это было одним из ключевых «за», чтобы поступить именно сюда. Обычно на подобных программах обучение за рубежом длится год: первый год учатся в Вышке, второй – по мобильности, но мы ездили в Вену на один семестр.

По нашей программе есть несколько разных зарубежных вузов на выбор. У нас была встреча с представителями международного офиса, они рассказывали про разные программы и про мобильность. Оказалось, что в Англии программа платная, вероятность гранта низкая, а учеба самая дорогая. Программа в университете прикладных наук Technikum Wien мне показалась более технически направленной, чем программы в Германии, там они более менеджерские. Поэтому выбор пал на Австрию.

Жили мы в общежитии квартирного типа, в пешей доступности до университета и центра Вены. Наше общежитие оказалось одним из самых больших, в нем есть все: от музыкальных, игровых и party rooms до спортзала, панорамной крыши и сауны. В отличие от России, студенческим жильем в Австрии занимаются отдельные организации, которые никак не привязаны к конкретным университетам. Это также означает, что студент самостоятельно должен позаботиться о том, где будет жить, и успеть подать заявку на место в общежитии.

Стоит ли говорить, что традиционной русской гречки в супермаркетах Вены не найти, но зато там много русских магазинчиков со всеми привычными нам продуктами. Именно там мы закупились солеными огурцами, пряниками, вареной колбасой и сгущенным молоком, после чего приготовили оливье и блины для традиционного мероприятия International dinner. К слову, наш русский стол был одним из самых популярных у международных студентов – все приходили в восторг от сладкого вкуса и необычной консистенции сгущенки.

Австрия находится в выгодном географическом положении для путешествий по Европе, чем мы активно пользовались. Буквально каждые выходные ребята из международной организации ESN организовывали совместные выезды иностранных студентов в разные города Австрии, в Альпы, в соседние страны. А в будние дни мы ходили в музеи и Венскую оперу, разрисовывали публичные стены по берегам Дуная, гуляли, да и просто наслаждались жизнью в красивейшем европейском городе.

Система учебы в Technikum Wien очень похожа на вышкинскую. Там тоже есть модули, но есть экзамены и в середине семестра, и в конце, и начало изучения того или иного предмета не всегда связано с началом семестра. Мне было достаточно легко на технических предметах, так как у меня подготовка в этой области оказалась чуть выше, чем в среднем у ребят на программе. Там учились в основном выпускники менеджерских программ, а у меня более технический бэкграунд. Но на менеджерских предметах австрийцы были более подкованы. Нам с Димой (Дмитрий Черепов, одногруппник Ольги, который вместе с ней ездил в Вену по программе мобильности – прим. ред.) пришлось труднее, мы не привыкли к абстрактным размышлениям, к гуманитарным или управленческим предметам.

Самое крутое в учебе за границей – это не столько иностранный диплом, сколько опыт общения с ребятами из разных стран, выход из зоны комфорта, когда нужно постоянно общаться. Мы благодаря этому прокачали свой английский.

Большая часть одногруппников была старше нас: ребята сначала окончили бакалавриат, потом поработали в индустрии несколько лет, поняли, чего им не хватает, и пришли в магистратуру. В России обычно все сразу поступают на магистратуру. Из-за этого у австрийцев больше рабочего опыта, они лучше понимают, как все работает в реальности. Но это круто, своеобразный challenge для нас. Мы часто работали в командах, ребята там делились своим опытом с нами.

Дмитрий Черепов, двойной диплом, университет прикладных наук Technikum Wien (один семестр), магистерская программа «Системы больших данных», выпуск 2020 (читать полностью)

Наличие программ двойного диплома выделяет программу «Системы больших данных» относительно других направлений обучения как в ВШЭ, так и в других университетах. Мой выбор пал на Австрию, Венский университет прикладных наук, по нескольким причинам: возможность проживания в столице одной из самых развитых стран Европы, а также обучение в известном техническом университете и получение диплома страны-члена Евросоюза. Студенты этой программы приезжали учиться к нам из Вены, и, познакомившись с ними, я твердо уверился в своем желании отправиться в Австрию. Сдав IELTS и дождавшись подтверждения о приеме из университета, я получил студенческую визу и поехал на пять месяцев в Австрию.

В университете прикладных наук Technikum Wien мне особенно понравилось отношение как студентов, так и профессоров к процессу обучения: оценки – не самое главное, главное – полученные знания.

Программа, на которой я учился, называлась «Управление информационными системами» – аналог «Бизнес-информатики», где половина предметов нацелена на айти-менеджера, а другая половина была уже чисто технической – искусственный интеллект, анализ больших данных и даже робототехника.

По ощущениям, по сравнению с Вышкой, учиться стало немного тяжелее, ведь и я, и Оля (Ольга Дорноступ, студентка ВШБ, ее отзыв можно прочитать выше – прим. ред.) более технически-настроенные, и предметы, где надо решать айти-кейсы, давались нам тяжелее, чем одногруппникам, которые занимаются подобными предметами с бакалавриата. С другой стороны, мы блистали в технических предметах.

Самое главное в этой поездке – опыт жизни за границей, путешествия и новые друзья из разных стран. Многому способствовал «Эрасмус», некоммерческая организация, которая помогает студентам как из Евросоюза, так и из дружественных стран обучаться по обмену. Ее волонтеры организовывали встречи иностранных студентов, дискотеки, курсы граффити и многое другое. Благодаря «Эрасмусу», я нашел друзей, с которыми общаюсь до сих пор. С ними мы путешествовали, посетив в общей сложности шесть стран – все благодаря положению Вены в центре Европы и авиакомпаниям-лоукостерам, где билет туда-обратно стоит как блюдо в ресторане.

Дмитрий Прохоренков, двойной диплом, Университет Ланкастера (один год), магистратура «Системы больших данных», выпуск 2019 (читать полностью)

В ВШБ я учился на программе «Системы больших данных», а в Университете Ланкастера, куда я поехал на весь второй год обучения, на программе «Электронный бизнес». В итоге, я получил два диплома. Мне понравилось, что можно поехать на целый год обучения за рубежом, мобильность длится не только полгода.

Структура учебы и окружение в Ланкастере отличается от того, что обычно происходит в российском вузе. В Британии есть соревновательный элемент, все стараются максимально выложиться – хотят хорошую оценку, а ее сложно получить. При этом никто не страдает от того, что много занимается: у людей правильно распределен баланс работы и личной жизни.

В Университете Ланкастера все преподаватели заинтересованы, все хотят донести до студентов новую информацию, чем-то поделиться. Они очень вовлечены – хотят положительный отзыв о своей работе, а там принято регулярно собирать отзывы о занятиях и курсах.

В Ланкастере очень крутой опыт многонационального нетворкинга – туда приезжают люди со всего мира. Сейчас мы все разъехались, но поддерживаем связь. Еще впечатлило, что программа составлена таким образом, что за год в Британии дают столько, сколько в России дают за два. И, пожалуй, один из главных плюсов обучения в Ланкастере – британский диплом очень котируется на международном рынке труда.

Сангам Кумар Сингх, двойной диплом, Университет Ланкастера (один год), магистерская программа «Системы больших данных», выпуск 2020 (читать полностью)

У меня был прекрасный опыт учебы в ВШЭ на факультете бизнеса и менеджмента (сейчас – Высшая школа бизнеса). Я выбрал этот вуз, потому что у ВШЭ хороший мировой рейтинг по предмету, который меня интересовал (системы больших данных). Моя магистерская программа была в топ-50 в данной сфере в рейтинге QS. Но на ФБМ я больше занимался изучением технических, а не бизнес предметов, потому выбрал Ланкастер для продолжения обучения по программе двух дипломов – там я выбрал более бизнесовую программу.

На ФБМ я учился на программе «Системы больших данных», а в Ланкастере на программе «Электронный бизнес и инновации». Опыт обучения в Британии мне очень понравился. В университете организовывали много воркшопов, хакатонов – такая особенность программы. За время учебы я написал два диплома – один для ВШЭ, другой для Университета Ланкастера. Это был мой собственный выбор: в конце учебы нужно отправить одну копию диплома в ВШЭ, одну – в Ланкастер, и совершенно не обязательно отправлять одинаковые тексты.

Оба вуза – ВШБ НИУ ВШЭ и Университет Ланкастера – предоставляют прекрасные возможности. Я смог извлечь максимум пользы и из российского, и из британского опыта. С ФБМ, например, я участвовал в нескольких технических международных научных конференциях, где получилось прокачать свой опыт нетворкинга. На одной из таких конференций я встретил профессора, профессиональные интересы которого напрямую связаны с моими научными интересами. Также в Вышке я помогал с промо-мероприятиями, брал интервью у поступающих в ВШЭ международных студентов, участвовал в волонтерских проектах. В общем, я много всего успел, пока учился на ФБМ.

Одно из основных отличий британской системы от российской – различный софт вроде Moodle используется централизованно, британцы выгружают всю информацию на одну платформу: анонсы, новости, объявления, все изменения в учебе и так далее.

За время учебы в Ланкастере я успел поработать в компании Fujitsu, одной из топовых компаний в сфере IT. Там я работал над консультационным проектом в сфере исследований маркетинга, с бизнес-аналитикой. Для меня это был бесценный опыт работы с реальным проектом.