Индикаторы образования: 2008. Статистический сборник. М.: ГУ-ВШЭ, 2008
В сборнике, подготовленном Институтом статистических исследований и экономики знаний ГУ-ВШЭ, представлены данные, приведенные в соответствие с требованиями международных статистических стандартов и отражающие уровень и динамику основных индикаторов образованиия в Российской Федерации в сопоставлении со странами Организации экономического сотрудничества и развития.
Новый Даль в эпоху интернета
21—23 октября на ОДиПЖ прошел семинар по Национальному корпусу русского языка. На фоне многотысячного конгресса социологов школа-семинар по Национальному корпусу русского языка — событие скромное. Однако самая большая аудитория здания ГУ-ВШЭ на Хитровке едва вместила участников: около полусотни преподавателей приехали на ОДиПЖ поучиться обращению с новым информационным ресурсом.
Главные редакторы о главных проблемах
Основная проблема социологических журналов — нехватка качественных текстов молодых авторов. Таково мнение некоторых участников круглого стола "Социологические журналы: главные редакторы, авторы, читатели", состоявшегося 22 октября в рамках III Социологического конгресса. Это мероприятие вызвало живой интерес и, пожалуй, оказалось самым посещаемым за день.
Савельева И. М., Полетаев А. В. Социальные представления о прошлом, или Знают ли американцы историю. М.: Новое литературное обозрение, 2008
В книге на основе данных социологических опросов исследуются исторические представления американцев, их «образ прошлого», который формируется под влиянием самых разных источников — светского и религиозного образования, популярной литературы, кинематографа, средств массовой информации, исторических музеев и памятников, устной и семейной истории. Попутно выяснилось, что и конкретные знания американцев об истории совсем не так плохи, как это часто изображается.
Dolgin A. The Economics of Symbolic Exchange. Berlin, Heidelberg: Springer, 2009
Вышло английское издание "Экономики символического обмена" Александра Долгина, заведующего кафедрой прагматики культуры ГУ-ВШЭ. Работа издана в одном из крупнейших европейских издательств — Springer. Свой гриф на книгу дала Библиотека Конгресса США.
Над кем смеетесь? Над начальством!
15 октября прошла презентация книги профессора кафедры экономической методологии и истории ГУ-ВШЭ Андрея Кузьмичева "Перлы Босова: приколы для начальников и подчиненных". В аудитории на Мясницкой собрались студенты столичных вузов, писатели, издатели, да и "просто сотрудники" Вышки.
Сидорина Т. Ю., Полянников Т. Л., Филатов В. П. Феномен свободы в условиях глобализации. М.: РГГУ, 2008
Центральный вопрос книги — сохраняет ли феномен свободы присущую ему инвариантность в условиях глобализации, охватывающей не только весь мир, но и все области деятельности человека, стирающей границы и различия, делающей мир общим. Свобода всегда рассматривалась как одно из важнейших достояний человека. Но свобода была и величайшей тайной, манящей, волнующей, до конца не раскрытой, хотя с давних пор свобода составляла предмет глубочайших философских исследований.
Кузьмичев А. Д. Перлы Босова. Приколы для начальников и подчиненных. М.: Вершина, 2008
Кто ваш босс — тварь или царь, кобель или козел, дятел или даже зайка? Есть ли в вашем офисе депрессия или скука, мутация или сон? Ответы на эти и другие, не менее серьезные вопросы офисной жизни каждый читатель найдет в книге профессора ГУ-ВШЭ Андрея Кузьмичева.
Батай Ж. Процесс Жиля де Рэ / Пер. с франц. И.А. Болдырева. М: KOLONNA Publications, 2008
"Процесс Жиля де Рэ" — исторический труд, над которым крупнейший французский философ Жорж Батай (1897—1962) работал в последние годы своей жизни. Фигура, которую выбрал для изучения Батай, широко известна: маршал Франции Жиль де Рэ, соратник Жанны д’Арк, был обвинен в многочисленных убийствах детей и поклонении дьяволу и казнен в 1440 году. Судьба Жиля де Рэ стала материалом для фольклора (именно его считают прообразом злодея из сказок о Синей Бороде).
Титова Н. Л. Путь успеха и неудач: стратегическое развитие российских вузов. М.: МАКС Пресс, 2008
Монография основана на результатах трёх научно-исследовательских проектов последних лет и объединяет теоретический и практический подходы к исследованию стратегического развития сложных и своеобразных объектов управления — высших учебных заведений. Для администрации вузов, сотрудников государственных и региональных органов власти, занимающихся проблемами высшего образования, а также специалистов и исследователей в области стратегического менеджмента и государственного управления.